Yliopistotutkija Kaija Collin, Jyväskylän yliopisto, Oppiminen työssä
kaija.m.collin@jyu.fi

Yksilön ja yhteisön oppiminen. Oppimisprosessin haasteet ja kohtaaminen.

Tekemällä oppimisen käsite
Työ ja käytäntö tekemällä oppimisen kentekstina
.....

Learning by doing - Deweyläisittäin

Koettua pitää pystyä arvioimaan!

Kongnition avulla arvioiminen...
Kokemuksellisuus - Yhteisön merkitys! Yksin emme voi oppia tekemään. Tarvitsemme peilin omalle kokemuksellemme. Mitä olen tehnyt hyvin, mitä huonommin.

Käsitekartta: Learning by doing

Yhteistoiminnallinen oppiminen - Yhteisöllinen oppiminen - Tekemällä oppiminen - Työssä oppiminen - Kokemuksellinen oppinen - PBL (Problem)

Yhteisöllinen oppiminen työyhteisössä. Ei osata valjastaa oppimista niin, että voitaisiin ohjata henkilöitä työssä.

Tietotaito ja osaaminen yhteisöissä käyttöön kokonaisvaltaisemmin. Tunteet - Positiivisuus --- myös laajempi osaaminen. Moniammatillinen työskentely, muutokset ja tietomäärän ja oppimisen hallinta.

Yrityksissä ollaan kiinnostuttu tehokkuudesta, mutta ei ymmärretä oppimispotentiaalia.
Käytäntö
Practical Wisdom: Barry Schwartz: http://www.amazon.com/Practical-Wisdom-Barry-Schwartz/dp/1594487839

Australiassa `Hot action` methodi, maalaisjärki, god feeling, intuitio
ennakointi ja järkevät, käytännölliset ratkaisut
Työtehtävät ja työkontekstit oppimisen määrittäjinä, kontekstin eri tasot persoonallisesta organisaation tasoon.
Työssä oppiminen on sosiaalista ja jaettua
- työn tekeminstä ei voi erottaa sosiaalisista yhteyksistään
-tiimin tasosta verkostoihin
- ei määräydy ulkoa käsin, ei ongelmatonta
- myös diskursiiviset työkäytännöt edellyttävät työntekjijöiden välistä vuorovaikutusta enemmän kuin ennen.

Voimaannuttaminen työyhteisössä... Interventiot -- Identiteettityö. Tutkitaan myös tapahtuuko toimien kautta uutta voimaantumista työyhteisössä.

Kokemus sosiaalisen vuorovaikutuksen ymmärtämisessä

Kokemus työn itsensä ymmärtämisestä

Välittävät tekijät työssä oppimisessa:
Aikaisemmat kokemukset, arvot, elämänhistoria, henkilökohtaiset tavoitteet, ammatillinen identiteetti --- sosialisaatio, neuvottelu, amm. ident. rakentuminen, sitoutuminen, osallisuus, jäsenyys, kiinnittymininen, kontaktit --- jaetut käytännöt, organisaation toimintatavat, kulttuuri, konteksti, kollegat, työtehtävät, verkostot, tilanteisesti muuttuvat tehtävät